記得愛，我們就是最幸福的孩子~談「服務學習研討會之旅」

Abstract

「服務學習」「品格教育」的種子在全國各大專院校如火如荼地遍地開花 這是一個體驗式的教育時代，學習已不囿限於課堂內 初接任「服務學習」業務，對於這四個字的意義，尚處含混未清的狀態，幸虧多場服務學習研討會接踵而至，感謝學校的支持，讓我更能明辨服務學習的真諦與各校的實施菁華，我想與大家分享的，不是如何推動，而是在這當中，令我印象最深刻的畫面。 讓我深刻體會到「記得愛，我們就是最幸福的孩子」！ 在印度垂死之家看見－死亡，讓幸福的餘味不散 「愛遠方的人很簡單，愛與我們同住或就住隔壁的人卻不太容易，愛得從一個人身上開始」~德雷莎修女~ 「知道死，會要想到如何生，在垂死之家，死亡是那麼接近，也是那麼自然」~輔大服務學習中心主任 嚴任吉~ 「這個地方不是一個house of the dying, 我覺得是house of living」~輔大 羅修女~ 「When you are serve, you are live. When you are learn, the world is your classroom」 垂死之家分為男女兩區，各五十個病床，收容一些生命垂危的遊民，多由修女、修士或志工到街頭尋找帶回來，然後提供食物、清潔身體、處理傷口或一些簡易的醫療處理。「踏入垂死之家那一剎那，我幾乎窒息。空氣中瀰漫著刺鼻消毒藥水味，混雜著嘔吐物與排泄物的難聞氣味，眼前一排排床位上躺著瘦骨嶙峋的病人，有的身體蜷縮成一團，有的瘸著一條腿在地上爬行，或以呆滯渙散眼神望向你．．．我們的任務就是餵一個有氣無力的老婆婆，他穿著我們學弟妹為他縫製的跨海愛衣，摸著我們的頭，這已經是她生命中的最後一餐了…」 看見印度垂死之家的影像，胸口不由得一緊，志工們給的關懷，或許是他這輩子能感受到的少數溫暖，這一刻的意義，將存在他們心中，化為生命的動力，久久不散。一位輔大志工這麼說「我知道，我這身體以後也會如此，以前我對死亡很恐懼，不願想這些，現在，我透過皮膚去接觸，原來死亡是這麼接近，也這麼簡單。」「我們看似在服務，其實是不斷的從被服務者身上學習到本身所不足的東西，於是，我們回到家裡，感受到近在身旁的家人－年邁的父母親是多麼的需要我們的關懷，這讓我重新思索服務學習的意義」 反思： 我覺得自己真的很好命，有這麼多愛我、關心我的人，更重要的是，我期許自己有能力將好命回饋給愛我的人，並且與更多人分享，曾經，我亦身為服務隊中的一份子，每每看見服務的畫面，想念山上孩子的思緒便在心中悄悄發酵，那純真的笑靨，總讓我悸動著認為「一個人的生命，如果可以不為自己，不為利益，直接或間接的讓別人感受到溫暖、尊重、被愛，當他想起的時候，泛起由衷的笑容與感動，生命的價值便已值得」，我真心的盼望「May our happiness could be shared with those who needed」，當我們懂得愛與被愛，幸福便不請自來。 李瑞珠/文