100學年度「導師輔導知能研討工作坊」

Abstract

本校為了積極推動「導師制度」的教育，於8月31日上午10時，在活動中心第一會議室舉行「導師輔導知能研討工作坊」。受邀的對象是全校導師。學校是希望能藉著「專題講座」、「導師制度與資源介紹」以及「探索體驗活動」等課程，來精進導師輔導學生的專業知識，進而培育出國際頂尖優秀的學生。

這次的專題演講，請到「慈濟技術學院」人文室主任謝麗華博士來主講。謝老師來自馬來西亞，她以多年的輔導經驗和透視人生的哲理，來講述她的課程「如何帶領學生服務學習」。她說當「知識」不再是力量時，「高感性」與「高體會」就成為教育學習主要的力量。「教育是持續地察覺我們本身無知的一個認知過程」，所以反思才能找到問題，實踐才會改變觀念。

謝老師說輔導學生時，要站在跟他們一樣的高度看世界；用他們習慣的方式打招呼；笑容是最有效的語言。謝老師還唱「風和草的對話：風說什麼，草都點點頭，因為他知道風愛他」，感性地來說明師生關係。最後謝老師提醒大家要學習尊重，『讓別人的想法有出路可走，也是一種慈悲』。

接著學務處課輔組王子娟老師，介紹本校導師制度與資源，內容包括：導師制度的辦法、課程的規劃、參與的活動、如何與服務學習結合及優良教師的選拔等。心理諮商中心主任張傳琳老師，也來向導師們介紹學校的輔導資源。因為導師是第一線的輔導員，面對學生問題，心理諮商中心提供了支援的管道和資訊。另外，張麗君老師也以探索體驗的活動方式，來替老師紓壓。

研討會接近尾聲時，主持人邀請老師上台分享今日的心得。許多導師提供了一些自身的輔導經驗，也有老師讚賞今日課程安排，兼具知性與活潑。最後整個活動在校長頒發導師證書儀式中結束。