完整後設資料紀錄
DC 欄位 | 值 | 語言 |
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dc.contributor.author | 徐文杰 | en_US |
dc.contributor.author | XU, WEN JIE | en_US |
dc.contributor.author | 崔家蓉 | en_US |
dc.contributor.author | CUI, JIA LONG | en_US |
dc.date.accessioned | 2014-12-12T02:16:20Z | - |
dc.date.available | 2014-12-12T02:16:20Z | - |
dc.date.issued | 1995 | en_US |
dc.identifier.uri | http://140.113.39.130/cdrfb3/record/nctu/#NT844374001 | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11536/61181 | - |
dc.description.abstract | 科技研究發展(R&D)組織主要功能在有效的推動技術創新,為了順利執行R&D每一個不 同階段的任務,組織團隊必須在不同時域與場域,得到適當的知識、技術、情報或資 訊,方足以達成工作目標。組織中推動技術資訊擴散流通的主要機制,是一些特殊的 「人」(Boundary roles),在過去的研究多被稱為「技術守門人」。本研究主要探討 :(1) 國內科技研發組織的工程師如何取得新技術的資訊﹖他們使用那些資訊管道﹖ (2)國內科技研發組織在技術資訊的傳播上是否有「技術守門人」﹖(3)如果「技術守 門人」存在,他們又具有什麼特性﹖ 研發組織學習新織識、新技術的過程,是一種綜合性的動態過程,專業領域的特性、 組織分工的角色、組織年資的深淺、組織的結構、組織的氣氛、組織的生態,都會影 響創新工做的進行的方式和資訊使用的型態。雖然資訊管道使用的型態不一而足,影 響的因素如此繁多,但有一個共同現象是:在技術資訊的流通過程中,資訊與使用者 之間,需要有傳播的中介者,傳播的中介者憑著知識、經驗為組織中的成員「守望」 、「解讀」外在發生的事物。資訊的「解讀」是一種把大環境的語言轉化為小環境語 言的過程;也是一種把大系統的意義轉化為小系統的意意義的過程;更是一種把組織 外在的價值內化為組織內部價值的過程,這些「語言」、「意義」與「價值」,就是 組織低混沌 (Uncertainty),賴以運作的主要依據。科技研發組織中的「技術守門人 」在「兩級傳播」中的意義是-「技術守門人」扮演了為組織解讀外界資訊的角色。 本研究共採用問卷調查統計、深度訪談及社會計量圖(Sociometry)等三種研究方法, 發現在國內工研院電子所科技研發組織的資訊流動(Information Flow)網路中,確有 「技術守門人」的兩級傳播現象。本研究發現國內科技研發組織「技術守門人」特質 和國外先前的研究大致相同。他們通常較為資深;大部份都是基層主管;而在工研院 團法人公營色彩背景下,有很大的比率是服國防役的能力。「技術守門人」與年齡、 學歷、閱讀時間的關係則較不顯著。 | zh_TW |
dc.language.iso | zh_TW | en_US |
dc.subject | 大眾傳播 | zh_TW |
dc.subject | 傳播學 | zh_TW |
dc.subject | 資訊流動 | zh_TW |
dc.subject | 解讀 | zh_TW |
dc.subject | 技術守門人 | zh_TW |
dc.subject | 兩級傳播 | zh_TW |
dc.subject | 台灣科技研發組織 | zh_TW |
dc.subject | 社會計量圖 | zh_TW |
dc.subject | MASS-COMMUNICATION | en_US |
dc.subject | COMMUNICATION | en_US |
dc.subject | R&D | en_US |
dc.title | 技術守門人與技術資訊流通-驗證台灣科技研發組織中技術資訊流通的兩級傳播現象 | zh_TW |
dc.title | Technological Gatekeekpers and the Flow of Technical Information -- The Two-step Flow Process of Technological Communication in R & D Laboratories in Taiwan | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.contributor.department | 傳播研究所 | zh_TW |
顯示於類別: | 畢業論文 |