統計資料

總造訪次數

檢視
以『問題導向學習法(PBL)』與『傳統主題學習法(SBL)』增進學生在學習科學概念深度與廣度的比較研究 187

本月總瀏覽

六月 2025 七月 2025 八月 2025 九月 2025 十月 2025 十一月 2025 十二月 2025
以『問題導向學習法(PBL)』與『傳統主題學習法(SBL)』增進學生在學習科學概念深度與廣度的比較研究 1 0 0 1 2 0 1

檔案下載

檢視
351602.pdf 145
351603.pdf 48
351604.pdf 30
351601.pdf 19

國家瀏覽排行

檢視
中國 108
台灣 41
美國 28
香港 3
巴西 2
英國 2

縣市瀏覽排行

檢視
Shenzhen 94
Taipei 23
Menlo Park 13
Beijing 12
Kensington 7
Edmond 4
Central District 3
Kaohsiung 2
Shanghai 2
Houston 1