統計資料
總造訪次數
| 檢視 | |
|---|---|
| 教材元素之管理對學生學習成效及認知負荷之影響—以國中三角形外心補救教學為例 | 136 |
本月總瀏覽
檔案下載
| 檢視 |
|---|
國家瀏覽排行
| 檢視 | |
|---|---|
| 中國 | 112 |
| 美國 | 17 |
| 台灣 | 4 |
| 哥倫比亞 | 1 |
| 愛爾蘭 | 1 |
縣市瀏覽排行
| 檢視 | |
|---|---|
| Shenzhen | 95 |
| Beijing | 17 |
| Menlo Park | 8 |
| Kensington | 7 |
| Edmond | 2 |
| Hsinchu | 1 |
| Taipei | 1 |
| 檢視 | |
|---|---|
| 教材元素之管理對學生學習成效及認知負荷之影響—以國中三角形外心補救教學為例 | 136 |
| 檢視 |
|---|
| 檢視 | |
|---|---|
| 中國 | 112 |
| 美國 | 17 |
| 台灣 | 4 |
| 哥倫比亞 | 1 |
| 愛爾蘭 | 1 |
| 檢視 | |
|---|---|
| Shenzhen | 95 |
| Beijing | 17 |
| Menlo Park | 8 |
| Kensington | 7 |
| Edmond | 2 |
| Hsinchu | 1 |
| Taipei | 1 |