國中初任教師情緒管理能力及歷程之行動研究

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Date

Authors

Keywords

初任教師 , 情緒管理 , 協同行動研究 , 質的分析 , 國中教師 , Beginning teacher , Emotional management , Collaborative action research Qualitative analysis , Junior high school teacher

URI

https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=495077&docId=89153
https://ir.lib.nycu.edu.tw/handle/11536/88778

Collections

研究計畫;;Research Plans