Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 蘇朝琴 | en_US |
dc.contributor.author | SU CHAU-CHIN | en_US |
dc.date.accessioned | 2014-12-13T10:29:58Z | - |
dc.date.available | 2014-12-13T10:29:58Z | - |
dc.date.issued | 2006 | en_US |
dc.identifier.govdoc | NSC95-2221-E009-328-MY3 | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11536/89842 | - |
dc.identifier.uri | https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=1309702&docId=242041 | en_US |
dc.description.abstract | 本計劃的主要內容在針對高速序列傳輸的自我測試技術,做一個完整的設計,以及透徹的分析。一個高速序列傳輸電路包括有三個重要的模組,鎖相迴路、傳輸器、接收器。這三個模組的自我測試各有不同的重點。鎖項迴路的模組,主要在於時脈抖動的量測,因為這個部份必須達到PS的準確度,這個部份我們已經有初步的結果。在傳輸電路的自我測試上,主要在於眼狀圖眼開 (Eye Opening) 的量測,這裡有兩項工作,一是眼緣 (Eye Transition Edge) 的抖動量測,二是眼高的量測。前一項我們採用數位的方式量測以減少不準度與硬體設計的難度,後者我們將改進我們在ASPDAC 2003邀稿論文中的方法以應用於高速。在接收器的自我測試上則以Jitter Injection Filter 為重點,如何有效而且在管控下控制眼狀圖的眼開大小,這樣我們才能夠測試接收器對信號整合度 (Signal Integrity) 的容忍程度。當三個模組整合起來以後,最為經濟的方法就是迴授錯誤率的測試 (Loop Back Bit Error Rate Test) 。然而這個方法有許多缺陷,例如他無法測知與規格的間的差距,以推估測試的餘域 (Margin)。在此,我們計畫根據前三者所量到的數據,推算BER的餘域,如此才能真正的使用於實際測試上。 本計劃預計在三年後,設計一個5~6Gbps的LVDS傳輸接收電路。針對鎖相迴路、傳輸器、接收器我們將各設計一個合適的自我測試模組。整體傳輸接收器部分,我們將設計一個迴授位元錯誤率的測試模組。最後,我們將交叉比對測試結果,推導出一個實際的位元錯誤率與眼開餘域的關係。基本上,我們希望透過實作與實測來做為推導的依據,修正公式推導的盲點,而非以純數學的方式來推導公式,畢竟在PS的領域內,所有的公式推導會面臨到非線性電路特性的極限,就如同奈米級電路設計一般。 (本團隊已經有5Gbps Transmitter、2.5GHz PLL、2.5Gbps CDR、PS抖動量測的能力,詳見計畫書內容) | zh_TW |
dc.description.sponsorship | 行政院國家科學委員會 | zh_TW |
dc.language.iso | zh_TW | en_US |
dc.subject | 高速序列傳輸 | zh_TW |
dc.subject | 自我測試 | zh_TW |
dc.subject | 鎖相迴路 | zh_TW |
dc.subject | 傳輸接收器 | zh_TW |
dc.subject | 混合信號電 | zh_TW |
dc.subject | High Speed Serial I/O | en_US |
dc.subject | Built-in Self Test | en_US |
dc.subject | Phase Locked Loop | en_US |
dc.subject | Tranceiver | en_US |
dc.subject | Mixed Signal Circuit. | en_US |
dc.title | 高速序列傳輸電路之自我測試設計、實作、與分析 | zh_TW |
dc.title | BIST Design, Implementation, and Analysis for High Speed Serial I/O | en_US |
dc.type | Plan | en_US |
dc.contributor.department | 交通大學電機與控制工程系 | zh_TW |
Appears in Collections: | Research Plans |