標題: 網路合作設計應用於自然與科技領域之整合型研究---環境、學習、評估、與應用---子計畫III:網路合作設計中社群建構知識的研究---創造力與高層次思考在自然與科技領域之開展(I)
Social Construction of Knowledge in Web-Based Collaborative Design---Development of Creativity and Higher Order Thinking in Science and Technology Integrated Curriculum (I)
作者: 林珊如
LIN SUNNY S.J.
國立交通大學教育學程中心
關鍵字: 創造力;科技教育;科學教育;統整課程;網路教學;電腦輔助教學;高層思考;網際網路;Creativity;Technology education;Science education;Integrated curriculum;Network teaching;Computer assisted instruction (CAI);High order thinking;Internet
公開日期: 2001
官方說明文件#: NSC90-2520-S009-003
URI: http://hdl.handle.net/11536/93393
https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=650863&docId=122702
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