統計資料
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| 從Web 2.0到Web 3.0---資訊科技對學習動機、歷程與評量的影響---子計畫一：輔助線上延伸閱讀之搜尋與註記：學習科技如何促進與阻礙科學文章之理解與想像 | 111 |
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| 992511S009010MY3(第3年).PDF | 8 |
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