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2017以NodeMCU以及MIT App Inventor 2在Android行動裝置上的研究 -開發具有GPS、移動偵測，以及UV量測功能的智慧衣系統羅峻譯; 李榮耀; 蔡佳倫; Lo, Chun-Yi; Lee, Jong-Eao; Tsai, Jia-Lun; 理學院科技與數位學習學程
2016以放聲思考法探討高二學生的數學解題思路與策略—以圓與直線為例王品涵; 李榮耀; 余啟哲; Wang, Ping-Hang; Lee, Jojn-Eao; Yu, Chi-Jer; 理學院科技與數位學習學程
2015以網路附加儲存(NAS)作為數位家庭的運作核心王立揚; Wang, Li-Yang; 李榮耀; 余啟哲; Lee, Jong-Eao; Yu, Chi-Jer; 理學院科技與數位學習學程
2014偏微分方程導論李榮耀; Open Education Office; 開放教育推動中心
2012冪法則及其在網路科學的意義黃純美; Huang, Chun-Mei; 黃大原; 李榮耀; Huang, Tayuan; Lee, Jong-Eao; 理學院科技與數位學習學程
1996分散式計算簡介曾桓勇; Tseng, Huan-Young; 李榮耀; Lee, Jong-Eao; 應用數學系所
2016分組合作之精熟學習策略對八年級學生數學科 學習成就與學習經驗之影響 －以一元二次方程式為例陳美儀; 余啟哲; 李榮耀; Chen,Mei-Yi; Yu,Chi-Jer; Lee,Jong-Eao; 理學院科技與數位學習學程
2016利用問題導向學習法設計高中有機化學實驗對學生新舊知識連結之研究張菀婷; 李榮耀; Chang, Wan-Ting; Lee, Jong-Eao; 理學院科技與數位學習學程
2011動態幾何系統Cabri 3D輔助教學下對高中生空間概念單元學習成效影響之研究呂易儒; Lu, Yi-Ju; 李榮耀; Lee, Jong-Eao; 理學院科技與數位學習學程
2010動態幾何系統GeoGebra對數學學習成效與認知診斷影響之研究-以簡易二次函數圖形為例黃楷智; 李榮耀; 理學院科技與數位學習學程
2010動態幾何系統GeoGebra運用於高中數學教育之策略探討游正祥; Yu, Cheng-Hsiang; 李榮耀; Lee, Jong-Eao; 理學院科技與數位學習學程
2012動態幾何軟體融入小組合作教學法與討論教學法對國中學生二度空間概念學習成效之研究朱有聖; Chu, Yu-Sheng; 袁媛; 李榮耀; Yuan,Yuan; Lee,Jong-Eao; 理學院科技與數位學習學程
1998動態系統中分歧行為的幾何粘宏基; Hung-Chi Nien; 李榮耀; Jong-Eao Lee; 應用數學系所
1996動態系統分歧之計算方法研究李榮耀; 國立交通大學應數系
2000古典力學專題之研討黃怡凱; Yi-kai Huang; 李榮耀; Jong-Eao Lee; 應用數學系所
2013合作學習對國中八年級學生數學學習態度與學習成就影響之研究– 以「一元二次方程式」單元為例高峻哲; Kao,Chun-Che; 余啟哲; 李榮耀; Yu,Chi-Jer; Lee,Jong-Eao; 理學院科技與數位學習學程
2015合作學習教學法與講述式教學法於國小六年級 Scratch 教學之比較研究楊志億; Yang,Chih-I; 李榮耀; Lee,Jong-Eao; 理學院科技與數位學習學程
2007單擺運動之函數理論龔柏任; Bo-Renn Gong; 李榮耀; Jong-Eao Lee; 應用數學系所
2008單擺運動的函數與擾動理論簡文昱; Chien, Wen-Yu; 李榮耀; Lee, Jong-Eao; 應用數學系所
2011國小學童在真實情境中學習生態教育之研究-以蝴蝶生態教學為例謝承恩; Sie, Cheng-En; 李榮耀; Lee, Jong-Eao; 理學院科技與數位學習學程
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