標題: 成長或桎梏, 一窺108新課綱
作者: 黃新畬
Department of Communication and Technology
傳播與科技學系
關鍵字: 社會議題
公開日期: 29-Nov-2020
摘要: 大眾對「108課綱」的理解之所以會有巨大的落差,是因為官方描繪了許多過度理想的願景,卻缺乏完備的配套措施和更多與社會對話的機會。年輕的學生們難以理解突如其來的變革,教育改革能成功嗎?
URI: http://castnet.nctu.edu.tw/castnet/article/14751?issueID=787
http://hdl.handle.net/11536/160467
Issue: 第349期
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