揪共學數位校園共創工作坊：資訊服務旅程篇

Abstract

校園生活中無法脫離各類資訊系統的使用，為探索校園生活中的資訊服務旅程，本次數位校園設計工作坊活動中，將藉由人物誌、旅程地圖等設計思考工具，透過使用者的視角，盤點校園資訊服務旅程，進而產出優化改善建議。同時也希望藉由此次活動，讓同學們更加重視自身在校園生活中的參與度，成為優化校園生活的一股力量。