科學與人文的二重奏──2016年「人文講座」成果發表會

Abstract

當科學遇上人文，會激盪出什麼樣的火花？由本校暨中央研究院合作的「新世代跨領域科學人才培育計劃」，於5月18日下午在本校活動中心第三會議室，舉行2016年「人文講座」成果發表會，由以科學為專業的陽明同學分享他們修習人文講座的學習歷程與心得。

成果發表會開場，首先由中研院彭小妍老師介紹人文講座的特色、理念與課程。她表示，這項講座是由中研院人文組的老師們支援陽明通識課程的講授，在課程上的設計，除了老師講授70分鐘，還有30分鐘的分組討論，且每個領域都有四位助教帶領討論；希望同學們能消化老師上課的內容，並透過討論、意見交換以及助教的帶領，對某些議題有深刻的印象。

彭老師強調，未來的頂尖人才需要懂得如何表達自己，以及如何與他人溝通，因此希望同學們修習人文社會通識課程後，能以開放的胸襟接受各種人事物，從跨領域的學習探索自己不熟悉的事物，且對於不同的觀點能有批判性思考的能力；同時也能培養敘事技巧的能力，知道如何與人充分溝通，且能以外行人聽得懂的語言來介紹自己的專業。