摸索音樂殿堂的階梯

Abstract

音樂是個人、團體在生活及社會文化中基本藝術修養之一，也是培養人格中很具價值的基本課程，從出生前的胎教、幼稚園與國小的唱遊課，到升學時期與出社會後，都是心靈不可或缺的調劑品。然而，面臨時代背景的轉化，人文社會的變遷，科技的進步以及個人觀念和社會價值觀的一再改變，音樂教育如何面對未來的新挑戰，已不是單純去鑽研教材或教學法便可解決的問題。