Full metadata record
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dc.contributor.author葉少基en_US
dc.contributor.authorYe, Shao-Jien_US
dc.contributor.author陳文哲en_US
dc.contributor.authorChen, Wen-Zheen_US
dc.date.accessioned2014-12-12T02:01:14Z-
dc.date.available2014-12-12T02:01:14Z-
dc.date.issued1975en_US
dc.identifier.urihttp://140.113.39.130/cdrfb3/record/nctu/#NT644457003en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/51049-
dc.description.abstract管理發展與訓練是企業培養管理人才的首要業務,良好的發展訓練方案不但提 高管理人員的素質,並使企業有歷鍊種種橫逆的潛力;要成功的辦好管理訓練,必 須對整個訓練的過程做全盤的瞭解,諸如訓練與學習的關係,適當訓練方法的選擇 ,訓練成效的衡鑑與控制,凡此,皆是管理訓練賴以成功的主要課題。本文志在探 討如何經由訓練使管理者養成有效的管理行為。 文中極力引述各家理論,期能深窺整個訓練過程,並以TWI訓練的實例,配 合分析。zh_TW
dc.language.isozh_TWen_US
dc.subject管理zh_TW
dc.subjectMANAGEMENTen_US
dc.title管理訓練與評估之研究zh_TW
dc.typeThesisen_US
dc.contributor.department管理科學系所zh_TW
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