青少年使用視覺媒體之研究

Abstract

青少年在使用視覺媒體時的行為(電視、有線電視、錄影機、 KTV)，以及 他們使用時之動機與社會情境(父母的介入、規約、 情形。研究母體以新 竹市的國中為主體，以科學性抽樣取得241 C並以次數、百分比、t檢測、 單因子變異數分析等統計方法，一、青少年使用視覺媒體時，動機最為顯 著的前三名都是為了娛樂、放鬆心情及打發時間。 探C體的使用行為方面 ，不管看電視或有線電視、平均每天是 1.5∼2小時之間，不過他們大部 分是久久才看一支錄影帶，其他媒體的使用時間自然更少。 麉C少年使用 不同的視覺媒體時，也會分別有不同的介入或規約。以大部分的視覺媒體 來說，是規約大過於介入；而錄影帶方面是唯一介入大過於規約的媒體， 不過兩者之間並不明顯。 v碟、唱KTV、卡拉OK等三項媒體的使用時間不 及女生之外，其餘各項，都是男生使用時間多於女生。 b所有的視覺媒體 的使用時間上，都高於其他二、三年級的青少年學生。 C體的使用中，學 業成績愈低者，使用的時間則愈長，尤其是成績 ㄓF在用電腦玩軟體及卡 拉OK的時間不是最長之外，其餘的十項視覺媒體，成績後段者都是收視或 使用時間最長。 h的青少年在大部分視覺媒體的使用時間上都高於其他的 青少年。