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dc.contributor.author方紫薇en_US
dc.date.accessioned2014-12-13T10:28:57Z-
dc.date.available2014-12-13T10:28:57Z-
dc.date.issued2000en_US
dc.identifier.govdocNSC89-2413-H009-002zh_TW
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/88778-
dc.identifier.urihttps://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=495077&docId=89153en_US
dc.description.sponsorship行政院國家科學委員會zh_TW
dc.language.isozh_TWen_US
dc.subject初任教師zh_TW
dc.subject情緒管理zh_TW
dc.subject協同行動研究zh_TW
dc.subject質的分析zh_TW
dc.subject國中教師zh_TW
dc.subjectBeginning teacheren_US
dc.subjectEmotional managementen_US
dc.subjectCollaborative action research Qualitative analysisen_US
dc.subjectJunior high school teacheren_US
dc.title國中初任教師情緒管理能力及歷程之行動研究zh_TW
dc.titleThe Action Research on the Process and Capability of Emotional Management of Junior High School Beginning Teachersen_US
dc.typePlanen_US
dc.contributor.department交通大學教育學程中心zh_TW
顯示於類別:研究計畫


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  1. 892413H009002.pdf

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