教師科學認識觀與實施建構主義取向教學之相關性(III)

标题:	教师科学认识观与实施建构主义取向教学之相关性(III) The Interplay between Teacher Epistemological Beliefs of Science and the Implementation of Constructivist-oriented Instruction (III)
作者:	蔡今中 CHIN-CHUNGTSAI 国立交通大学教育学程中心
公开日期:	2003
官方说明文件#:	NSC92-2511-S009-013
URI:	http://hdl.handle.net/11536/92258 https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=855403&docId=162870
显示于类别：	Research Plans

APA	蔡., & C. (2003). 教师科学认识观与实施建构主义取向教学之相关性(III). https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=855403&docId=162870.
Bibtex	@article{2003, title={教师科学认识观与实施建构主义取向教学之相关性(III)}, author={蔡今中 and CHIN-CHUNGTSAI}, journal={https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=855403&docId=162870}, year={2003}, url={https://ir.lib.nycu.edu.tw/handle/11536/92258?locale=zh_CN}, }