物理（一）

Abstract

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本課程是由交通大學電子物理系提供。

課程目標/概述 自1950年代雷射及半導體元件的發明以來，量子力學的應用幾乎是無孔不入。近十年來，由於奈米材料的快速發展，更凸顯出量子力學的重要地位。但是對大多數國內的理工科系學生而言〈除非是主修與物理或電子材料相關科系的學生〉，由於他們在大一基礎物理課程中沒有接觸量子力學，而在大二以後，更鮮有修習量子力學相關課程的機會，因此對量子力學幾乎是毫無理解〈註：他們對相對論的理解往往還比較多〉。但是，從事理工相關工作的現代高級知識份子對量子力學實在應該有基本的了解，如此方能對經常面對的現代科技產品有起碼的認識，也較能掌握未來科技發展的趨勢。對某些學生而言，與其在大一基礎物理課程中耗費太多的時間鑽研更深入的古典物理，可能不如將時間投入介紹量子力學的觀念及其各式應用。然而，目前絕大部分的基礎物理課本及教材都將主要篇幅集中於古典物理現象的探討，即使有觸及近代物理觀念者，也僅只討論極為粗淺的量子化觀念，而未能對量子力學及其應用作有系統的介紹。此一課程的目的即在設計一包含量子力學觀念及其應用的基礎物理教學內容。

課程特色

以高中物理為基礎。 避免過度涉入古典物理之細節。 強調古典物理中對發展量子力學及光電理論有重要性的觀念。

課程章節

章節

內容

第一章

物理發展與物理量簡介

第二章 向量

第三章

等加速度運動

第四章 牛頓定律

第五章 功，能量及功率

第六章 動量與碰撞

第七章 轉動與圓周運動

第八章

轉動動力學

第九章

熱力學與氣體動力學

第十章 振盪

第十一章

波動

第十二章

波的干涉

第十三~十五章

波的干涉

第十六章 合作無間的電與磁

課程書目 Physical Computer Science Students, N Garcia and A Damask 2nd (1998). 評分標準

項目 百分比

期中考 40%

期末考 40%

小考 20%

授課對象：大學一年級學生

預備知識：基礎物理