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dc.contributor.author石岳峻en_US
dc.contributor.authorSHI,YUE-JUNen_US
dc.contributor.author施仁忠en_US
dc.contributor.authorSHI,REN-ZHONGen_US
dc.date.accessioned2014-12-12T02:06:49Z-
dc.date.available2014-12-12T02:06:49Z-
dc.date.issued1989en_US
dc.identifier.urihttp://140.113.39.130/cdrfb3/record/nctu/#NT782394022en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/54551-
dc.description.abstract電腦圖學對于真實物體和自然景觀的描繪提供了絕佳的方法。近年來,植物這個主題 的模擬已引起了相當地注意。研究的學者們提出了許多方法模擬植物生長,例如:分 維(fractal) 或微粒系統 (particle system)。最近更有學者提出以文法 (grammar) 中的L-系統(L-system)來做植物生長過程模擬。不管用何種方法,植物的生長過程模 擬都是重覆使用一些規則來產生複雜結構的。 然而,植物生長過程和環境的影響欲較少人研究,而此問題對草本植物欲異常重要。 本論文將選擇草本植物中的蘭花作為我們模擬的對象,之所以選擇蘭花是因為它豐富 性,因此我們希望能忠實地依照植物生長的型態來產生真實影像。除此之外,我們也 考慮植物在生長過程中與環境的相互影響,環境因素考慮的有障礙物的避免碰撞及植 物的附著性等等。 為了能忠實地依照植物生長的型態來產生真實影像,我們用一套數學式將內藏于植物 細胞的控制基因DNA 轉化為一些生長規則,然後再依這些規則產生植物的影像。因此 ,我們的植物生長過程模擬有以下兩種特性: (一)掌握植物各部分的時空關係。對植物而言,不同的生長狀態可能同時發生,例如 :有些花才剛開始長花苞,可能有些花欲完全綻放了,甚至有些花已變成果實了。所 以我們往往使用植物的階層性,即根、莖、葉和花都分別注意其獨立性,彼此之間再 注意協調性。 (二)捕捉控制基因DNA 。即用數學模式來產生植物不同時段的各種不同型態,而且符 合植物學上的生長型態。 故依本論文之方法,再藉由時間的改變,可完整地觀察草本植物從發芽至開花的全部 過程。zh_TW
dc.language.isozh_TWen_US
dc.subject草本植物zh_TW
dc.subject生長模擬zh_TW
dc.subject蘭花zh_TW
dc.subject生長過程zh_TW
dc.subject電腦圖學zh_TW
dc.subject附著性zh_TW
dc.subject控制基因zh_TW
dc.subject生長狀態zh_TW
dc.subjectDNAen_US
dc.title草本植物的生長模擬--蘭花的生長過程zh_TW
dc.typeThesisen_US
dc.contributor.department資訊科學與工程研究所zh_TW
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