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Research Plans : [16542]

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13-九月-2024将PyMOL绘图软体及YouTube影片制作等科技导入教学以提升结构生物学之教学成效萧育源; 国立阳明交通大学分子医学与生物工程研究所
7-九月-2024⼤学社会责任专案:可食地景的在地实践与延伸：USR、CSR、GSR与SDGs的交织协作赖雯淑; 国立阳明交通大学应用艺术研究所
九月-2024“因果推论”课程—利用“质性因果推论”对错误的因果讯息进行批判以加强“媒体素养教育”林圣轩; 国立阳明交通大学统计学研究所
14-八月-2024通识艺术史的叙事力：以“建设性调准”设计互动性作业萧智尹; 国立阳明交通大学教学发展中心
14-九月-2023设计合校后阳明交大多校区同步延伸教室之无缝教学互动场域：建置、实践、与评估陈铿任; 国立阳明交通大学教育研究所
14-九月-2023透过学生参与作业设计提升工程领域专业性课程学习成效之研究陈俐吟; 阳明交通大学光电工程学系
4-九月-2023以十二年国教生涯规划教育议题为主轴之“生涯规划暨职业教育与训练”课程建构与成效探究-以 ARCS 模式融入教学设计之行动研究卢怡任; 国立阳明交通大学教育研究所
九月-2023“高等因果推论”课程设计—使用“密集写作教学”框架以及“虚拟同侪审查期刊”场域提升学生论文写作能力素养林圣轩; 国立阳明交通大学统计学研究所
24-七月-2023企业与恶的距离—给企业的十六堂人权课林志洁; 国立阳明交通大学科技法律研究所
20-三月-2023英文与学科共构的共同英文写作经验：透过文体写作教学提升大学生英文写作及学科知识的学习张静芬; 国立阳明交通大学语言教学与研究中心
2023整合远距教学之跨领域专案式实作课程:创新防疫产品陈冠宇; 国立阳明交通大学生医工程研究所
13-九月-2022以数位匿名工具提升工程领域学生课堂即时回馈与课堂连结之研究陈俐吟; 阳明交通大学光电工程学系
12-九月-2022生物科技艺术课程之教学与学习最佳化萧育源; 阳明交通大学生物科技学系
4-九月-2022DIYGreen 可食地景实作跨校合作设计大学社会责任教学高正忠; 国立阳明交通大学环境工程研究所
2-九月-2022“因果推论”课程设计–将“问题导向学习”带入书报讨论课堂以提升学生研究素养林圣轩; 国立阳明交通大学统计学研究所
15-三月-2022协助同学分组开发 AI 游戏专案以提升其良好的协同合作经验萧子健; 国立阳明交通大学资讯工程学系
17-九月-2021以永续发展价值为目标的知行说奈米光电教学(光电低维度奈米结构)谢建文; 国立阳明交通大学照明与能源光电所
17-九月-2021知易行难：结合树莓派(Raspberry Pi)于结构健康诊断系统开发实作林子刚; 国立阳明交通大学土木工程学系(所)
12-九月-2021英语会计循环数位教材:以培育国际化会计专才为基础蔡璧徽; 阳明交通大学管理科学系
6-九月-2021爱情的法律学分林志洁; 国立阳明交通大学科技法律研究所
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