標題: Prof. Shake Ketefian與護理博士班教育的對話
作者: 劉盈君
公開日期: 5-九月-2011
出版社: 國立陽明大學
National Yang Ming University
摘要: 由陽明大學護理學院舉辦的『「Essential Knowledge Development and Clinical Practice in Nursing」研討會』,於2011年9月1日(星期四)上午在陽明大學的活動中心展開。邀請來自美國University of Michigan school of nursing的 Prof. Shake Ketefian。第一場Panel discussion的是由分別來自從護理不同的專業面向的四位教授,分別是Prof. Shake Ketefian、 護理學院于漱院長、監察委員亦是前榮總護理部主任的尹祚芊教授,以及臺北市立聯合醫院護理部王祖琪主任。 分別從教育、臨床實務與政府的角度來談目前台灣護理博士班的教育。一起與會的有護理教師,博碩班學生和護理人員。首先由于漱院長以陽明大學和護理學院的教育理念出發介紹目前博士班的課程設計,接著由 Prof. Ketefian說明作為一個護理科學的學者如何為護理專業培養下一代的護理專家,尤其是護理博士須具有發展護理知識的責任;之後尹祚芊委員以做為一個政府官員的角色,從國家層面談台灣需要培養甚麼樣的護理博士以符合社會或護理專業的需要,最後由護理臨床實務專家王主任談護理博士教育如何和臨床實務接軌,以臨床行政主管的立場建議一個具有博士學歷的護理人員在臨床實務中被期待的角色。第二場的演講是由 Prof. Ketefian從歷史的脈絡介紹護理知識在美國的發展,以及目前全球化的趨勢,護理知識需要擴展視野走向全球化的世代。 因此護理須要和跨專業、跨文化甚至是不同國家間的合作,以發展全球化的護理知識。在此議題中也談到台灣目前只有五個學校成立護理博士班,所謂誇專業的合作是在其它相關生物醫療專業中接受訓練嗎?其合作的模式為何? 另外就臨床實務和護理教育的討論,尹委員也提到台灣護理教育是需要往發展DNP(臨床護理博士教育)的方向努力,以人盡其才的角度培養的護理博士學者。 結束早上精彩的對話與討論,下午接著學院負責博士班課程設計的老師與Prof. Shake深入討論必修課程的課程設計與教學方式交換意見。穆佩芬副院長報告Philosophy of science和Conceptual analysis and knowledge development in nursing,簡莉盈教授報告 Research Methodology,以及盧孳豔教授報告 Strategy for Nursing and health Care。其中也安排修完這四門課程博士班學生,劉盈君分享修課的期末成果。此次的研討會雖然緊湊但非常豐富,相信對與會的每一個人在心中都留下了一些種子,希望未來台灣在護理專業培訓博士人才的藍圖上發芽。
URI: http://hdl.handle.net/11536/166413
期刊: 陽明電子報
YMNEWS
Issue: 221期
顯示於類別:陽明電子報


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  1. ymenews221-007.pdf

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