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dc.contributor.author方紫薇en_US
dc.date.accessioned2014-12-13T10:31:22Z-
dc.date.available2014-12-13T10:31:22Z-
dc.date.issued2004en_US
dc.identifier.govdocNSC93-2413-H009-002zh_TW
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/90882-
dc.identifier.urihttps://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=996931&docId=187022en_US
dc.description.abstract網路是未來社會的一個重要溝通工具,且其有超越時空限制及匿名性之優 點,也許可利用它來協助大一新鮮人在最初之適應期,能有一管道學習有效的情 緒管理及壓力因應方式,並經由此建立社會支持系統。為探討其可行性,因此本 研究提出三年計畫,第一年建置情緒管理之社群網站,並進行互動分析及探討其 心理機制及效果。第二年進行實驗研究,以比較實驗組與控制組之長、短期效果, 及比較高低憂鬱及焦慮傾向學生之效果。第三年乃推廣到四所大學,以探討此情 緒管理社群網站為更多人服務之可能性。zh_TW
dc.description.sponsorship行政院國家科學委員會zh_TW
dc.language.isozh_TWen_US
dc.subject網路社群zh_TW
dc.subject情緒管理zh_TW
dc.subject社會支持zh_TW
dc.subject憂鬱zh_TW
dc.subject焦慮zh_TW
dc.title大一新生情緒管理網路社群之研究zh_TW
dc.titleThe Study of Freshman's Internet Community for Emotional Managementen_US
dc.typePlanen_US
dc.contributor.department國立交通大學教育研究所zh_TW
顯示於類別:研究計畫


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  1. 932413H009002.pdf

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