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瀏覽 的方式： 作者 張維安

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2015全球客家形成的研究：台灣經驗與多層次族群想像的浮現---(總計畫及子計畫二)族群想像與全球客家網絡的建構：台灣經驗的角色張維安; CHANG WEI-AN; 國立交通大學人文社會學系
2014全球客家形成的研究：台灣經驗與多層次族群想像的浮現---(總計畫及子計畫二)族群想像與全球客家網絡的建構：台灣經驗的角色張維安; CHANG WEI-AN; 國立交通大學人文社會學系
2015博物館與客家意象的再建構：臺灣、東南亞與中國大陸三地的比較研究張維安; CHANG WEI-AN; 國立交通大學人文社會學系
2016博物館與客家意象的再建構：臺灣、東南亞與中國大陸三地的比較研究張維安; CHANG WEI-AN; 國立交通大學人文社會學系
2009四溪族群產業經濟調查研究(2/3)張維安; Chang, Wei-An; 國立交通大學{國際客家研究中心}
2010四溪族群產業經濟調查研究(3/3)張維安; Chang, Wei-An; 國立交通大學{國際客家研究中心}
2008四溪流域族群與產業經濟之社會分析張維安; Chang, Wei-An; 國立交通大學{國際客家研究中心}
十一月-2013國立交通大學客家文化學院介紹張維安; Wei-an Chang; College of Hakka Studies; International Center for Hakka Studies; 客家文化學院; 國際客家研究中心
2018土地神信仰的跨國比較研究：歷史.族群.節慶與文化遺產王淑慧; 徐雨村; 張維安; 羅烈師
2017在地、南向與全球客家國際客家研討會; 張維安
2017客家意象的展示與傳播： 以「2015台灣國際客家文化嘉年華」為例王慧瑛; 張維安; Wang,Hui-Ying; Chang,Wei-An; 客家文化學院客家社會與文化學程
2016我們不談「政治」：台「中」關係下的族群動員-打造「客家」的符號價值：以「世界客屬懇親大會」中的台「中」象徵鬥爭關係為例張維安; CHANG WEI-AN; 國立交通大學人文社會學系
2016文化展示與兒童學習：以客家文化園區為例鄭依玫; 張維安; Cheng, Yi-Mei; Chang, Wei-An; 客家文化學院客家社會與文化學程
2001文字模式線上訪談的特質及其限制張維安; Wei-An Chang; Department of Communication and Technology; 傳播與科技學系
2015族群、社會與歷史. 莊英章教授榮退學術研討會論文集張維安
2015族群、社會與歷史. 莊英章教授榮退學術研討會論文集張維安
2017歷史與展示：乙未之役相關展覽之探討張金龍; 張維安; Chang, Chin-Lung; Chang, Wei-An; 客家文化學院客家社會與文化學程
2016營運模式與文化展示： 以石岡土牛客家文化館與東勢客家文化園區為例葉依婷; 張維安; Yeh, Yi-Ting; Chang, Wei-An; 客家文化學院客家社會與文化學程
13-七月-2014發掘社區為台灣願景加油張維安; Department of Communication and Technology; 傳播與科技學系
31-十月-2014發現身邊的客家人張維安; Department of Communication and Technology; 傳播與科技學系
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